Con este podcast busco compartir mis conocimientos teóricos acerca de la Psicología Educativa y compaginarlos con mi experiencia práctica como psicóloga en una escuela, experiencias que permitan analizar a fondo las implicaciones de nuestro actuar profesional en contextos escolares y que reflexionemos juntos acerca de dónde nos encontramos hoy en día y hacia dónde nos tenemos que dirigir. Estoy convencida de que es a través de la educación que se pueden generar grandes cambios, y de que, precisamente, es el profesional en Psicología educativa un agente clave para impulsarlos.
¿Qué pasa en la mente de un estudiante cuando aprende algo nuevo? En este episodio exploramos la teoría cognitivista desde la psicología educativa, diferenciándola del conductismo y del constructivismo, y recorremos conceptos clave como el procesamiento de la información, esquemas mentales, etapas del desarrollo cognitivo, metacognición y autorregulación. Hablamos también de autores fundamentales como Piaget, Bruner, Ausubel, Bandura y Vygotski. Pero sobre todo, lo llevamos a la práctica: ¿Cómo aplicar este enfoque en escuelas de educación básica? Descubre estrategias concretas para trabajar con estudiantes, docentes y familias desde una mirada cognitiva que impulsa el aprendizaje y el desarrollo integral.
